《汉声中国童话》广播剧

    《汉声中国童话》广播剧
  • 项目名称

    《汉声中国童话》广播剧

  • 发起时间

    2017-12-01

  • 机构名称

    北京新声大观科技文化有限公司

  • 创办时间

    2017-02-01

  • 机构简介

    大观家庭,隶属于北京新声大观科技文化有限公司。 结合中国传统文化,通过运营IP产品,构建中国第一个「家庭成长学院」,为85后新中产家庭赋能。 以人为核心,通过IP孵化及运营,打造家庭成长教育的入口,从而实现产业与行业的共赢。 既已推出了多样专业化的原创内容——第一个IP产品《汉声中国童话》小程序的广播剧项目,已上线,未来也会发起一些有趣的跨界实验。让《中国童话》通过小程序、vr、人工智能、智能硬件等工具,走入现代生活家。

  • 机构发展历程

    2017年2月成立,创始人——杜娟从外企高管出来,建设“家庭成长学院”,让成年人有力量成为更好的父母; 2017年5月,公司创立maschool,邀请黄永松、李银河、陈愉等9位大咖解读“中国家庭建设”,影响数十万人; 2017年6月,公司获得顶级大佬的数百万天使投资; 2017年8月,签订《汉声中国童话》声音版权的独家运营权; 2017年10月,第一部微信小程序的广播剧上线——《汉声中国童话》;

  • 机构人数

    10

  • 本项目人数

    5

  • 机构官网、 微信公众号、微博

    http://www.thedaguan.com/; https://weibo.com/u/6074477288;

  • 项目背景

    解决问题: 1.新手父母不会带娃、对中国历史、传统文化知识,记忆和理解认知薄弱; 2.好的“中国文化”绘本极少,且粗制滥造,不能融入到生活中; 3. 孩子的成长期有限,到底什么是“好的”,值得留给孩子的;导致孩子从小就看粗制滥造的绘本、听乱七八糟的故事 该问题的影响: 1. 孩子不知道什么是好、而什么又是值得珍藏的“中国童话”记忆; 2. 培养出的孩子,直接接受西方的教育,淡忘了自己的根; 3. 中国孩子在国际上的文化竞争力、软实力较弱,经受不了国际挑战。 项目初心: 1. 让我中国的孩子,能读《中国童话》、有优秀的传统文化记忆,更好站起来、走出去; 2. 让”读懂中国“走进家庭,而且是听中国最优秀的传统文化童话、领会更好的和谐家庭沟通;

  • 项目简介

    基本模式: 1. 有效使用《汉声中国童话》的声音,搭载更多互联网、 人工智能的工具,传到更多家庭中; 2. 结合互联网,送到更多留守儿童家庭及学校。 面向用户: 1. 家庭里有4岁+孩子的家长; 2. 幼儿园及小学校园; 3. 公益赠送-留守儿童和打工子弟小学校; 怎样产出: 1. 上架产品,小程序等互联网平台上有链接可循; 2. 每一笔购买记录、用户互动,都有记录可循; 3. 公益赠送-有赠送记录和课程产出。

  • 团队简介

    顾问:《汉声》杂志的团队,黄永松老师、温碧光老师; 负责人:杜娟,1988年出生于天津武清。 2007年考入北大,取得历史和经济双学士。 2011年,加入Regal Lloyds国际咨询,参与大连、郑州等城市改造项目; 2012年,参与创立全球最大活动平台——【活动行】,先后获得DCM、软银赛富、腾讯等顶级投资,现已估值数亿。 2015年7月,加入LinkedIn-全球最大的职场社交平台,市值300亿美金,负责中国区产品与市场的管理。 2017年2月,独立创业【大观家庭】,现已获得顶级天使—紫辉创投数百万投资。从事家庭教育的IP孵化。 关于杜娟:https://www.linkedin.com/in/sabrinadu/

  • 发展历程和目前状况

    2017年2月,独立创业【大观家庭】,从事家庭教育的IP孵化; 现已获得顶级天使—紫辉创投数百万投资, 2017年10月,上线微信小程序-广播剧; 现在已拥十万粉丝,并开始盈利。

  • 规划和目标

    本项目规划: 1. 截止2018年4月,全网破1万收听与订阅; 2. 让《汉声中国童话》走入100所学校,声音+课程+书;

  • 项目策略和项目活动详情

    1. 10月开始,小程序上线;超过200个家庭参与内测,无一差评; 2. 已初步证明盈利性,和公益性能够兼顾; 3. 大观已拥有数万粉丝,可以做大规模发酵;

  • 内在条件

    1. 十九大之后,“读懂中国”是教育、家庭都关注的; 2. 市面上,卓越的“优秀传统文化”作品几乎为0 ; 3. 搭载互联网高效工具、更大渠道推广,是大观的优势。

  • 优劣势分析

    优势:《汉声中国童话》大IP;高效专业的互联网运营团队;先发优势已启动小程序并完成上线、内测和种子用户启动。 劣势:广大学校、家庭已被劣质产品,占有了消费时间与空间;需要尽快启动与高效拓展

  • 所需帮助

    资金:10万资金,用于研发课程并招募培训志愿者; 资源: 更多企业参与冠名、与联合落地教育机构对接; 政策:需要结合“家长课堂”,与关心下一代、传承优秀传统文化做结合,通过这个项目实现有效落实!

  • 对传统文化领域的影响

    1. 打造案例:让优秀的传统文化产品,有效搭载互联网工具,实现能量的释放; 2. 融入家庭:更好的教育,应该从“根”做起,给孩子和家长的传统文化传承教育; 3. 文创科技:让文化产品能够结合新消费、新文创,成为孩子和成年人的联结。

  • 项目可持续性分析

    发展空间&自造血: 1. 内测期间,已基本实现盈亏持平; 2. 大规模渠道、更大平台引入、开发周边,形成合力; 3. 落实到学校中,形成更多城市的“读懂中国”具体落实项目 可传承性: 1. 搭载新工具,让人们更方便、更快捷,且更有效获取; 2. 变化新形式,实现IP项目的更好演绎; 3. 与有志趣的企业、教育机构、政府、不动产项目,输入开发的传统文化课程,实现空间与人、文化的联结